3月13日上午，校学生工作处与体育学院（校体育工作部）联合举办“行健”工作坊之“运动促进身心健康”专题研讨会。会议围绕发挥体育学科身心干预优势、深化“体育+心理”融合育人机制展开深入交流。校学工处副处长、心理健康教育中心主任高福营，体育学院（体育工作部）党委副书记蒋义刚出席研讨会。

会上，蒋义刚首先介绍了体育学院在学生心理健康工作中的探索与实践。他指出，体育学科具备独特的身心干预优势，学院长期坚持“以体育人”理念，将体育促进心理健康融入学生党建与日常管理。通过设立学生党总支，将“一生一策”精准帮扶纳入党支部书记职责，明确入党积极分子和预备党员需完成特定公益服务与帮扶任务，充分发挥学生党员的先锋模范作用。蒋义刚表示，学院已组建“行健运动服务团”，涵盖球类、武术、健美操、啦啦操等多个项目，高年级学生具备专业运动指导能力。他希望与心理健康教育中心深度合作，由学工处牵头，学院提供专业师资与学生志愿者，共同打造常态化、专业化的运动心理服务平台。

高福营对体育学院的支持和专业资源表示感谢。他强调，心理健康教育中心正着力推广团体辅导与艺术疗愈，体育学院的舞蹈、瑜伽、八段锦等项目是极佳载体。他指出，活动开展需注重科学评估，通过前后测数据对比量化运动对心理健康的改善效果，并探索联合申报科研项目，实现实践与科研双向赋能。针对跨校区协调及学生参与积极性问题，双方达成共识：一是构建“中心统筹+学院主导+专业支撑”模式，由心理健康教育中心负责招募组织，体育学院提供场地、器材及专业指导；二是以扬子津校区为试点，结合“3·20”心理健康活动，通过联动视频、启动仪式等形式营造氛围，推动活动落地见效。

此次研讨会标志着我校“体育+心理”融合育人工作进入实质性推进阶段。未来，双方将通过资源共享、优势互补，构建全方位、全过程、全员参与的心理健康教育工作体系，助力学生在运动中收获阳光心态，实现“身上有汗，眼里有光”的育人目标。

校心理健康教育中心副主任张硕、龚超，体育学院学工办主任、团委书记滕静，辅导员仲飞成参加会议。