11月18日下午2点半，在文体馆WE106，公共体育部开展主题为“大学生厌学体育原因”的教学沙龙活动。参与沙龙有各校区公体教研室主任、荷花池校区全体教师以及瘦西湖校区、文汇路校区、扬子津校区、广陵校区的部分教师；沙龙由赵锋主任主持，荷花池校区公体教研室主任张新主讲。

活动主要探讨大学生喜欢体育，但不喜欢上体育课的成因分析。大学生对体育课的兴趣与体育教师的教学素养，体育硬件设施的完善程度，体育项目的丰富性以及课外活动的有效指导程度息息相关。这些都是这部分大学生产生厌学体育课心理的成因的重要方面。由此反观大学课程的实施是否存在问题。老师们就大学课程实施存在的问题，分别提出了各自的想法。主要从课程设置的合理化、教学实施过程的有效性和教学评价的客观性三个方面展开讨论。

如何提高学生的学习积极性，张新老师从实践层面提出几点设想：第一，坚持以大学体育目标和任务为依据，进行课程设置改革，提出一个运动项目学习两年的设想。第二，重视游泳技能学习，每位同学必须完成50米的评价指标。第三，要求学生每天完成12分钟跑练习。

随后，老师们也分享了自身的教学感受并进行了热烈地讨论。老师们普遍认为作为体育老师首先做好运动的表率，带动学生积极地参与到体育课堂中，课程内容要有一定的趣味性，对于学生的学习情况要给予及时反馈。重点培养学生的体育兴趣，养成终身体育锻炼的习惯。